首届文物考古研学大会在新郑举行
高大伦分享考古研学见解
《跟着国宝去研学——文化遗产研学推广行动郑州倡议》发布
三星村考古探索基地分享研学案例
大河报·豫视频记者宋光华实习生黄海明文主办方供图
考古既遥远又陌生?在新的考古研学环境下，孩子们直接走进发掘现场也可以成为现实，“眼见为实”的研学活动，可以让青少年更直接地体验中华文化。
10月18日，由中国文物报社、河南省文物局、郑州市人民政府主办，河南省文物考古研究院、新郑市人民政府、郑州市文物局、河南省文物考古学会、中国考古学会考古遗产专业委员会承办的首届文物考古研学大会在新郑举行，行业专家齐聚一堂，共同探索考古研学的创新之路。
《郑州倡议》发布
推动文化遗产研学高质量发展
据主办单位负责人介绍说，文化遗产研学是深入探索和学习历史、推进中华民族根魂建设的重要途径，它连接着过去与现在，为当代文化遗产保护传承开辟出一条独特路径，具有突出的时代价值。
该负责人表示：“在2023首届文物考古研学大会期间，我们共同探索文化遗产研学的文化传承与教育创新之路，并就推动文化遗产研学高质量发展提出《跟着国宝去研学——文化遗产研学推广行动郑州倡议》，中国文物报社、河南省文物局、郑州市人民政府以及全国各遗产地、博物馆、文化机构、文旅企业，将共同推进倡议内容的落地实施，不断加强交流合作，努力丰富文化遗产研学的内容与形式，为扎实推进中华民族现代文明和社会主义文化强国建设做出积极贡献。”
河南省文物局副局长贾付春表示，河南省文物局坚持围绕文旅文创融合发展，推动“行走河南读懂中国”的品牌打造，不断推进文物考古研学向纵深发展。
“我们首先对全省的文物资源进行摸底，然后积极联合和引进省内外的研学机构，目前研学活动涵盖了考古研学、文博研学、红色研学等体系。”贾付春说，下一步河南省文物局将持续整合全省文物考古资源，持续加大对文物考古研究的投入和扶持力度，为广大社会大众提供更好的文化产品。
河南考古研学资源丰富，前景光明
河南省文物考古研究院院长、河南省文物考古研学发展联盟秘书长刘海旺介绍，河南遗留下来非常丰厚的历史文化遗产，对做好考古研学提供了非常好的资源基础，河南的考古研学开始较早，最早从各个博物院开展考古研学，吸引中小学生到博物馆去学习参观。
“2016年以后，随着国家经济社会的发展，以国家考古遗址公园、省级考古遗址公园为核心的考古研学，得到了跨越式的发展，比如洛阳的文物保护和利用模式，应该说在全国是非常领先的，还有开封州桥的最新考古发掘，发掘的过程就开展了丰富多彩的考古研学活动。”刘海旺表示，河南的考古研学有非常光明的前景。
除了博物馆里面陈列的可移动文物，古建筑和文物建筑等不可移动文物，也在做着考古研学活动。河南省文物建筑保护研究院副院长徐蕊向记者介绍：“我们文物建筑保护研究院也在积极地融入到考古研学的活动当中，我们今年推出了古建筑类的研学，河南是个文物大省，河南的古建筑和文物建筑总数在全国排到第二，我们的研学主要是讲述河南优秀的文物建筑资源，还有这些建筑蕴含的传统技艺和美学、哲学思想，青少年朋友可以通过古建筑，来更深刻地领会中国的传统文化。”
研学让孩子“动”起来
展陈形式应避免千篇一律
考古研学能给孩子带来什么?郑州市郑东新区九年制实验学校校长吕玉卿表示，让孩子参加考古研学，通过体验考古、动手制作，可以让孩子真正地动起来，是实现素质教育的一个重要途径。
吕玉卿说：“通过文物考古研学，让孩子可以了解文物考古的相关知识，更重要的是让孩子们能够探寻中华文化的根脉，感受先人的卓绝智慧，同时孩子们会以我们中华文明的博大精深而自豪，孩子也可以感受考古事业的魅力，让我们的考古事业后继有人。”
对于研究机构目前存在的问题，山西大学考古文博学院院长、南方科技大学文博中心教授高大伦说：“考古遗址的延续是一个很严肃的事情，不能够过度的娱乐，也不能过度的强调休闲，博物馆和遗址是传播知识的地方，传播知识是第一要务。”
他表示，提倡研学的出发点，是因为仅仅靠课堂上的学习，对学生来说接受知识的途径太单一，而走进博物馆，对学习历史是一种非常好的方式。
考古遗址博物馆应该注意些什么?高大伦也给出了自己的建议，他说：“主题同质化、展陈形式千篇一律、娱乐过度是需要避免的几个问题。”
研学案例：依托先天资源，考古研学也能亲手体验
在大会上，记者了解到一些研学案例。洛阳东方博物馆之都研学营地位于隋唐洛阳城遗址天街以东，营地的室内功能空间全部采用定制装配式建筑组成，在整个营地的原有地面上，垫高一定厚度的土层，将营地建筑、设施所需的水、电、管网全部在垫高层内完成，是大遗址保护兼容性利用的创新探索，在此基础上，通过研学业态，有效整合周边的世界遗产点、博物馆、植物园等城市文化资源，形成以营地为中心的“15分钟研学圈”，用研学旅行的方式传播河洛文化、实现文旅融合，助力“行走河南读懂中国”的文化品牌建设。
三星村考古探索基地是一处利用三星堆遗址附近闲置乐园改造而成的考古研学基地，基地内有三大体验场景：考古现场、制作工坊、古蜀村落，分别对应三星堆遗址的物质遗产、工艺技术和生活文化三个层面的内涵，以及田野考古、古蜀工匠课和古蜀村落生活三大课程主题。基于课程开发的古法制玉、考古发掘盒子等教育体验类文创产品，让更多无法前来的孩子也能亲手体验。
